Muuseumiruume järgides püüdlevad ka haridusasutused maksimaalse avatuse poole ja muutuvad järk-järgult linna avaliku elu osaks. Austria arhitektid pidasid seda olulisemaks läbipaistvuse ja aktiivse kahepoolse suhtlemise põhimõtete edastamist välismaailmaga tulevastele juhtidele. AllesWirdGuti meeskonna poolt professionaalse juhtimise koolile välja pakutud arhitektuurne lahendus on mõeldud oluliste sotsiaalsete protsesside stimuleerimiseks, nende oskuste juurutamiseks, nagu nad ütlevad, noorest east alates.
Suhteliselt väike viiekorruseline hoone pindalaga 5820 m2 on tihedalt suletud ploki ristkülikukujulisse perimeetri. Tegelikult on see kõige avatud hoone loomulik piir. Alumises osas tänava poole jääval fassaadil on peaaegu pideva klaasiga esikülg, nii et külastajatele ja isegi pealtvaatajatele pole takistusi - ei füüsilisi ega visuaalseid: hoone on silmale täiesti läbipaistev, otse rohelise sisehoovi poole. Samuti tunnevad õpilased oma seotust linnaeluga samamoodi.
Allkorrusel on kahetasandiline saal - mugav ja valgusküllane avalik ruum. Vaikses sisehoovis põrkab see - nagu lainemurdja - väikesesse trapetsikujulisesse äärekivisse, mille katusel on avatud terrass. Ülemises osas, alates kolmandast korrusest, asuvad klassiruumid. Nende paigutus kajastub fassaadil selgelt läbipaistva klaasvitriini segase, ebaregulaarse rütmi kujul. Seega on kooli siseelu sõna otseses mõttes avatud kogu linnale. Vastupidisel küljel "avanevad" klassid ka avalikele aladele, mis tagavad kõrgel tasemel sisekommunikatsiooni. Selle tulemusel saavad just arhitektuuritehnikad tõhusaks, kuid pealetükkimatuks vahendiks vajalike ametialaste väärtuste kujundamisel.
