Jätkame Alexander Rappaporti loengute videosalvestiste avaldamist.
Kas publikuga oli lihtne suhelda?
- Jah ja ei. Püüdsin anda endast parima, et see suhtlus oleks siiras ja arusaadav. Kuid siis puutusin kokku tõsiasjaga, et tänapäevased õpilased koolist lõpuni ei ole ise mõtlemist valdanud. Neid juhivad teadmised ja autoriteedid, nende isiklik positsioon, põhimõtted jäävad ametivõimude armusse ja ühised arvamused. Nende refleksioonikeelel puudub reeglina filosoofiline kultuuriline taust, see tähendab võimalike seisukohtade repertuaar, ja kõik need seisukohad taandatakse vananenud kategooriatele „tõde-vale” ja „meie” ja teised.
Vene üliõpilaste jaoks peegeldub see eelmise sajandi totalitaarse ideoloogia pärandis ning lääne tudengite jaoks - moes filosoofilise kriitika kultust - võib mõlemat pidada dogmaatilise ja kriitilise marksismi õnnetuks pärandiks.
Neid juhivad endiselt kellegi teise teadmised ja kellegi teine tehnoloogia - olgu see siis matemaatika, füüsika, sotsioloogia või arvuti- ja kosmosetehnika. Kuid täna on see minu arvates juba anakronism ja arhitektuuri tulevikku ei saa kindlaks määrata ei kahekümnendate aastate avangardi infantilismi ega loodus- ja sotsiaalteaduste tarkuse järgi (viimased pealegi teevad seda pole veel palju tarkust näidanud).
Ja nende endi professionaalse ideoloogia arendamine on võimatu ilma vastava mõtlemisoskuseta, mis neil puudub, ja seetõttu libiseb arhitektuur disaintarbekaupade valdkonda, mis eksisteerib ajas põhimõtteliselt teisiti kui arhitektuur minu arusaam - see on keskendunud pikale ajale ja surematusele. Ja disain - lühikeseks ajaks ja surmaks. Siit ka kogu kaasaegse arhitektuuri surm.
Ja seda kinnitab praegune arhitektuuri vaimsuse puudumine, orientatsioon hügieenile, mugavusele ja moele, see tähendab massiühiskonna tänapäevastele avaliku arvamuse iidolitele.
Selle olukorra mõistmiseks peab arhitekt suutma kriitiliselt mõista olemise ja maailma kõige elementaarsemaid kategooriaid - ruumi, aega, ainet, individuaalsust, elu ja surma. Ja seda saab endale lubada ainult väga sügavalt haritud ja vaba meel, vaba ideoloogilisest indoktrinatsioonist ja propagandast.
