Lasteaedade ja koolide kujundamisel järgivad arhitektid kogu maailmas sarnaseid põhimõtteid - need hooned peaksid olema valgusküllased, kerged ja lastele ohutud. Sellepärast kasutatakse selliste asutuste arhitektuuris väga sageli erksate värvide lihtsaid geomeetrilisi mahtusid, laia klaasitud pindu ja erineva konfiguratsiooniga katuseaknaid. Venemaa projektid pole erand. Näiteks selle aasta võidukäigul - juba rohkem kui üks kord kirjeldatud koolil nr 1414 on meeldejäävad lumivalged fassaadid, millel on erkpunased sissekanded ja samad aknaraamid.
Yuzhnoye Butovos asuva kooli nr 2014 arhitektuurne kujundus on erksate oranžide aktsentidega valge hoone nr 1414 lähedal. Selle kooli arhitektuurne pilt on üles ehitatud maani veerevale katusele, mis koosneb eraldi kaarekujulistest segmentidest, mis ristuvad üksteisega. Kõigile neist on istutatud rohi ja põõsad ning osa katusest on täielikult muudetud haljasalaks, kus asuvad puud.
Sarnased võtted kasutavad veel kahte Zodchestvo-2009 esitletud koolimaja. Kooli nr 290 algklasside plokk ja kooli nr 272 õppehoone (mõlemad - JSC "ARST") on üksteise peal asetatud mitmevärvilised ristkülikud, nii et nende fassaadid näevad välja nagu värvilised paberaplikatsioonid. Kooli nr 290 algkoolihoone on ehitatud ristkülikukujuliste ja ümarate mahtude mängule, mille on läbi lõiganud erineva suuruse ja kujuga aknad, samas kui kool nr 272 on kontrastne vaheldus eredatele fassaadile väljaulatuvatele ja süvistatult.
Odintsovo kool-gümnaasium lahendati täiesti teistmoodi (Stepanov V. I., Stepanov A. V., Shurygin D. M., Kiryushina L. A., Popov A. A.). Kolmekorruseline ümmarguse plaaniga tellistest monoliitne hoone on asetatud tugedele ja jagatud saalide järgi horisontaalselt kaheks autonoomseks klassiruumide rühmaks. Ühes osas on klassiruumid, teises - muljetavaldav spordikompleks, kuhu kuuluvad ujumisbassein ja suur jõusaal koos jooksulindiga, võimlemis-, võrk- ja korvpalliväljakud. Kool on ka vertikaalselt tsoneeritud: esimesel korrusel on näituse-, auditooriumi- ja söögitoad, talveaed, kolmandal korrusel õppetoad, mis on mõeldud maksimaalseks loomulikuks valgustuseks. Viimase tagavad arvukad ümmargusel katusel hajutatud katuseaknad. Need arhitektuurielemendid on rõhutatult mitmekesise kujundusega ja sarnanevad kas miniatuurselt Egiptuse püramiididega või kuulsa Sydney ooperi "purjega".
Suurim kujundamisvabadus valitses Zodchestvo-2009 loomulikult laste arhitektuurilise ja kunstilise loovuse sektsioonis, kus paljud täiskasvanud arhitektid polnud liiga laisad, et otsida värskeid ideid, sealhulgas laste haridusasutuste arhitektuuri kohta. Laste meelest on arhitektuur võimalikult fantastiline ja seega vaba igasugustest piirangutest, olgu see siis ruutmeetrite arv, paigutuste ratsionaalsus või keerukalt paigutatud maa-alused kommunikatsioonid. Rippuvad linnad, sillamajad, mitmevärvilised pilvelõhkujad ja sipelgapesa linnad - võib-olla ainult kõige julgem arhitektuuriline avangard võiks selle väikese lastetööde näitusega võrrelda kompositsiooniliste ja plastiliste ideede arvult. See aga ei tähenda, et kõik sellel esitatavad projektid oleksid oma olemuselt naiivsed ja utoopilised.
Ennustatavalt optimistliku pealkirjaga "Tulevik algab täna" all peetud lastetööde ülevaatekonkursil esitleti peaaegu professionaalseid projekte, mis uurisid kuju, tekstuuri ja värvi arhitektuuris. Näiteks uurib laste arhitektuuristuudio Modulor oma töös "Värvide harmoonia" värvide suhet ja Avant-garde disainikool näitab oma töödes, kuidas tekivad metamorfoosid graafikast helitugevuse ja reljeefini.
Võib-olla oli peamine asi, mida Zodchestvo-2009 näitas, see, et laste arhitektuuriline loovus ja laste arhitektuur Venemaa praktikas on lõpuks hakanud ühtlustuma. See, et lapsed jäljendavad täiskasvanuid, pole midagi uut, kuid see, et täiskasvanud, kavandades kõige väiksematele mõeldud hooneid, arvatakse rääkivat laste keelt, on kauaoodatud läbimurre professionaalses teadvuses. Ja jääb vaid loota, et nüüd suudab see suundumus ületada Moskva ja Moskva piirkonna piire.
