Konkursil "Ühiskond igas vanuses" osalejaid kutsuti üles lahendama eakate inimeste kohanemise ja sotsialiseerumise probleem kaasaegses ühiskonnas arhitektuuri abil. Eakate hoone projekt võiks asuda kõikjal maailmas ja Anna Prokudina valis oma tööks Istanbuli Kuldsarve kalda.
Anna Prokudina.
Projekt „Re-Generation. Mängi kogu elu."
Probleemne
Konkursi eesmärk oli välja töötada arhitektuurne kontseptsioon, mille eesmärk on integreerida vanemad inimesed ühiskonda.
Selle vanuserühma sotsiaalne eraldatus on tingitud paljudest teguritest: esiteks tervislik seisund, mis sageli ei võimalda vanematel inimestel oma tavapärast eluviisi järgida. Teine, kuid mitte vähem märkimisväärne probleem on enda kasutuse tunne. Nii oluline on tunda end vajalikuna: oma lastele, sugulastele, naabritele või lihtsalt juhuslikele tervisest huvitatud inimestele poes või kliinikus.
Sageli aga alahinnatakse küpsuse positiivseid külgi, nagu kogemused, teadmised, tarkus. Seetõttu kaotab noorem põlvkond võimaluse seda asendamatut töö- ja elukogemust omaks võtta ja pärida ning põlvkondadevaheline lõhe kasvab, süvendades nii isade kui ka laste probleemi. Vahepeal piirdub eakate infrastruktuur ainult hooldekodudega, mis on omamoodi "geto".
Minu projekti eesmärk on pakkuda välja lahendus, mille eesmärk on integreerida eakad kaasaegsesse ühiskonda ja kaasata neid ühiskonnaellu. Ülesanne on ületada lõhe põlvkondade vahel omamoodi "silla" loomisega.
Kontseptsioon
Projekt viidi läbi Istanbuli jaoks - linn, kus kasvatatakse erilist aukartust vanemate vastu, mis on seotud Türgi usu ja traditsioonidega. On laialt levinud mudel, kus eakad vanemad elavad koos lastega või nende kõrval. Vaatamata sellele elab märkimisväärne osa vanematest inimestest üksi.
Oma projektis proovisin luua ruumi, mis võimaldab murda põlvkondadevahelisi piire ja arhitektuuri abil luua dialoogi erinevate vanuserühmade vahel.
Kahe programmi omaduste analüüsi ja võrdluse tulemusena: eakate ja noorte jaoks tehti kindlaks märksõna „mäng“. Mängige ühendavate elementidena suhtlemisel ja suhtlemisel rühmade vahel. Tundub, et uue programmi eripära on ilmses vastuolus: kaasata sellesse seiklusesse inimesi, kes pole pikka aega mänginud ja on laste lõbust kaugel. Emotsioonide, teadmiste ja kogemuste vahetamine aitab ületada vanusepiiranguid ja tabusid. Selline suhtlemine mängu kaudu annab kõigile võimaluse tegutseda osalejana, olla korraga vaataja ja näitleja ning vaadata tuttavaid asju uuel viisil.
Siin saab kõiki realiseerida uues rollis, mis erineb igapäevaelust. Niisiis, pensionil olev kapten jagab põneva otsingumängu kaudu oma muljeid rändamisest; kirjanduse õpetaja korraldab lugemisvõistluse ja luuleõhtu ning ta ise proovib end maalikunsti klassis kunstnikuna, olles realiseerinud vana unistuse. Koolilapsed saavad oma vanematega rolle vahetada, õpetades mitmeid tunde teemal „kuidas kasutada Internetti ja Skype’i“.
Arhitektuurne pilt
Arhitektuurne kontseptsioon on teekond, metafooriline teekond lapsepõlvest noorukiea, nooruse ja küpsuseni. See algab mäe jalamilt. Kaldtee peal olles tõuseb külastaja pidevalt, avastades enda jaoks uusi silmaringi. See läbib avatud teatrit, ületab erinevaid tasandeid ja funktsionaalseid alasid. See tee on elulähedus, kus inimene peab läbima ka erinevad "suureks kasvamise" etapid.
Projektiala asub Bosporusele suubuva lahe Kuldse Sarve maalilisel kaldal. Hoone koosneb kahest komponendist ja neid üheks mahuks ühendavast kaldteest. Kohaliku reljeefi eripära tõttu on see integreeritud maastikku. Konstruktsiooni sees olles saavad külastajad osaleda esimesel korrusel toimuvates tegevustes või rampil ronida teistele tasanditele. Esimesel tasandil on sisehoovi ümber korraldatud temaatilised töötoad, mängu- ja uurimisalad - avatud teater. See avalik ruum on hoone tuum, kus peetakse etendusi ja kontserte. Auditoorium ja raamatukogu asuvad teisel korrusel. Kaldtee läbib kõik tasemed ja viib rohelisele katuseterrassile. Kaks jalakäijate silda tungivad hoonesse, võimaldades pääseda tänavalt otse teise astme amfiteatri visuaalsesse tsooni, möödudes peasissekäigust.
Seos elutsükliga on projekti jaoks allegooria. Ümbritsevat maailma tajutakse teie väiksena tohutult, kuid aja jooksul ei tundu see enam nii tohutu, sest olete kasvanud ja muutunud tugevamaks. Samamoodi satub külastaja pärast läbimist, kogemuste hankimist ja tippu jõudmist hoone katusele: avaneb panoraam kogu Istanbulile ja Kuldsarvele. Siin, ülaosas, saate tunda kogu läbitud tee väärtust, mida saab vaadata täiskasvanueas.
Anna Prokudina
2010. aastal lõpetas ta Moskva Arhitektuuri Instituudi linnaplaneerimise eriala.
Aastatel 2010 kuni septembrini 2011 töötas ta Moskva ehitusettevõttes arhitektina
Mais 2011 võitis ta stipendiumi õppimiseks Milano Polütehnilises Ülikoolis.
09.2011–10.2014 - magistrikraad arhitektuuris
09.2013– 03.2014 - praktika Pariisis Dominique Perrault arhitektuuristuudios
10.2014 - Milano ja Torino polütehnilise ülikooli kahekordne magistrikraad arhitektuuris teemal „Porto Marghera (Mestre, Veneetsia) tööstuspiirkonna rekonstrueerimine. Kunstikool kui majanduse stiimul territooriumi arenguks “.
2013. aastal esitas ta Milano Polütehnilise Ülikooli disainistuudio raames projekti kontseptsiooni „Re-Generation. Play for life”, mida arendati edasi üksikasjalikumalt ja esitati rahvusvahelisele konkursile“Society for All Ages”.
2014. aastal pälvis see töö individuaalse projekti nominatsioonis esimese auhinna. Projekti esitleti 2014. aasta veebruaris ÜRO peakorteris New Yorgis.
