Archi.ru:
– Augustis sina
rääkisid meile oma plaanidest muuta rahvusvahelise arhitektuuridiplomite konkursi Archiprix riiklik haru täieõiguslikuks haridusplatvormiks. Kas teil õnnestus need plaanid realiseerida?
Oscar Mamleev:
- Plaanid hakkavad täituma. Armstrongi toel pidasime kolm seminari - Peterburis, Tjumenis ja Vologdas. Mul on väga hea meel, et silmapaistvad Venemaa ja välismaised arhitektid nõustusid meie projektis osalema. Muidugi on nad kõik hõivatud inimesed ja seda väärtuslikum on nende "otsene" osalemine aruteludes kolleegide ja õpilastega. St. / Paberibüroo) esines Vologdas.
Meie Peterburi külastus ajastati kokku XXII rahvusvahelise arhitektuuri ja disaini diplomitööde rahvusvahelise ülevaatekonkursiga, mis toimus sel aastal SPbGASUs, ja meid kuulama kogunes täielik publik. Pärast kõnet esitas publik palju küsimusi. Seal, nagu Tjumenis ja Vologdas, alustasin ka seminari
lugu arhitektuurihariduse uutest suundumustest, Strelka instituudist, MARSH-koolist ja linnauuringute kraadiõppeasutusest. Kõigil neil asutustel on erinevad ülesanded, kuid nende kognitiivne haridus ühineb loovama lähenemisena õppetööle, mis süvendab õpilaste arusaamist uuritavast materjalist. Õpetaja tegutseb siin navigaatorina ja õpilane otsingumootorina, mitte tühja anumana, kuhu nad viskavad mitmesugust teavet ja mõnikord ka prügi.
Seejärel rääkis kutsutud arhitekt oma kogemustest projekteerimisel ja ehitamisel ning Armstrongi arhitekt Tatiana Moskvina, tõlkides arutelu detailideni, rääkis väga huvitavatest ja fantaasiarikastest projektidest, mis loodi selle tootja tooteid kasutades.
Peterburis ajastati teie esinemine võistlusega kokku, kuid kuidas see korraldati Tjumenis?
- Tjumenis, kus meid väga soojalt vastu võeti, ühendati meie loengud Armstrongi seminariga: selleks kulus päeva esimene pool ja päeva teises pooles kolmekesi - Tatjana Moskvina, Narine Tyutcheva ja mina - esines Tjumeni riiklikus arhitektuuri- ja ehitusteaduste ülikoolis. Märgin, et mitte ainult tudengid ei tulnud meid kuulama, vaid ka praktiseerivad arhitektid: see näitab, kui palju on Venemaal vaja pidevat arhitektuurihariduse süsteemi.
Ja nüüd oleme naasnud Vologdast, kus Levon Airapetov, Valeria Preobraženskaja ja Tatjana Moskvina pidasid tehnikaülikoolis seminari. Pärast seda kohtumist viisid arhitektuuri osakonna õpetajad läbi õpilaste uuringu-testimise ja said väga huvitavaid tulemusi. Ma arvan, et sellest räägime hiljem.
Kas Archiprix Russia osales lisaks peetud seminarile ka Peterburi konkursil?
- Nagu ma olen korduvalt öelnud, on selle iga-aastase ülevaate nõrk koht see, et sageli hindavad diplomitöid akadeemilised nõustajad, st nad hindavad tegelikult oma saavutusi. Seetõttu on sellistel üritustel oluline luua sõltumatud žüriid, eriti kuna sel juhul saavad "alternatiivsed" auhinnad saada teese, mis ületavad tavapäraseid standardeid.
Peterburis töötas ÜPP asepresidendi ja haridusnõukogu esimehe Aleksei Bavõkini juhtimisel Venemaa Arhitektide Liidu žürii, Tšernihhovi fondi juht Andrei Tšernihhov autasustas teda fondi nimel ja kolm tööd pälvisid Archiprix Venemaa diplomid. Peterburi arhitektid Juri Zemtsov ja Sergei Padalko osalesid meie "kohtunike" meeskondade töös.
Tahaksin märkida, et ligi neljast sajast teosest, mille 63 Venemaa ja 11 SRÜ riikide ülikooli esitasid ülevaatevõistlusele, ei vastanud ükski täielikult Tšernikhovi fondi kriteeriumidele - need ei "avanud uusi horisonte arhitektuuriliseks mõtlemiseks" ja ei pidanud "arhitektuurigraafika kvaliteetset esitlust", nii et Andrey Tšernikhov esitas oma auhinna - 1000 euro suuruse rahalise preemia Veneetsia biennaalireisile - Samara Riikliku Arhitektuuri- ja ehitusteaduste ülikooli arhitektuuri osakonnale lõpetajate järjepidevalt kõrge väljaõppe tase.
Kes sai Venemaa Archiprixilt auhinnad?
- Esiteks autasustasime SPbGASU professorit Valeri Anatoljevitš Nefedovit tema panuse eest arhitektuuriharidusse, püüdes integreerida Venemaa haridussüsteem rahvusvahelisse.
Ja arhitektuurikõrgkoolide lõpetanute seas märkisime Renata Nasybullina Samara ülikoolist magistritöö „Arhitektuurse disaini metafüüsilised aspektid. Valguse muuseum. Valgus on rohkem”on üsna tagasihoidlik, funktsionaalne arhitektuur, mis meenutab Peter Zumthori ja Sverre Fehni loomingut. Tehti tõsine projektieelne analüüs - kaaluti valguse probleemi ja olulisust arhitektuuris, eriti interjööris. Siiski ei saa märkimata jätta mõju selle teadusnõuniku, professor Vitali Samogorovi tööle: näiteks tuletan meelde tema 2011. aasta lõpetaja sarnast vaimutööd - vannikompleksi projekti.
Samuti autasustati Moskva Arhitektuuri Instituudi rekonstrueerimise ja restaureerimise osakonnas tehtud Polina Bushi diplomitööd "Ajaloolise kvartali ja Pegnitzi jõe muldkeha rekonstrueerimine Nürnbergi linnas". Tegelikult räägime uuest piirkonnast Nürnbergi ajaloolises keskuses - see on väga keeruline teema. Üldplaani järgi mahtus kõik hämmastavalt, kuid ometi on uue ja vana arhitektuuri vahel muide täiesti käsitsi joonistatud agressiivne kontrast. Michael Eichner märkas vastuolusid töös Saksa standarditega, kuid vene tudengi jaoks on selline lünk teadmistes andestatav.
Ja kolmas auhinnatud projekt - "Matisovi saare rekonstrueerimine Peterburis" SPbGASU lõpetanud Aleksander Zinovjevi poolt. See on praktiliselt südalinnas vee peal asuva vana tööstuspiirkonna muutmine moodsaks elamurajooniks koos laevaehitusmuuseumiga.
Mõni žürii nägi muuseumi fassaadi tohutu tasapinna väljapoole kalduvas suunas agressiivsust, kuid tegelikult on see autori kavatsus: vastuvõtt tuletab meelde muldkeha kohal välja ulatuvat ookeanilaeva külge, tohutu laeva võluvat kontrasti ja linna hooned.
Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et mul on väga hea meel Archiprixi haridusprogrammi sellise aktiivse käivitamise üle ja siiralt tänulik kõigile kolleegidele, kes meid aitavad.
