Koolieelse lasteasutuse, 220 lapsele mõeldud lasteaia projekti arendas arhitektuuribüroo "City-Arch" Hantõ-Mansiiski autonoomse oblasti jaoks tagasi 2014. aastal; 2015. aastal kandideeris ta kuldsektsioonile ja arutas seda erinevatel foorumitel ja konverentsidel, temast sai keskkonnaarenduse ja energiatõhususe rohelise auhinna hõbemedali võitja kategoorias „sotsiaalsed rajatised“ning ta saavutas ülevenemaalise teise koha konkurss “Öko tektoonika”. Kuid rakendamist pole veel alustatud. Põhjus on innovatsioon. Projekt on näide sellest õnnelikust juhtumist, kui arhitektuur dikteerib kasutajatele selles teistsuguse, põhimõtteliselt uue olemasolu vormi, muutes seeläbi reaalsust. Kuid kuna me räägime koolieelsest lasteasutusest, kus jäik ehitus- ja sanitaarnormide ning määruste süsteem praktiliselt ei jäta manööverdamisruumi, pole üllatav, et selle rakendamine viibis. Praegu võib siiski loota, et handi-mansiiski projekt suudab Venemaa lasteaedade kujunduses põhimõttelisi muudatusi teha.
Ettevalmistaval etapil uurisid projekti autorid Lääne-Euroopa ja Skandinaavia maade kogemusi lasteaedade korraldamisel ning konsulteerisid ka spetsiaalselt Hantide-Mansi autonoomse piirkonna jaoks loodud koolieelse hariduse Yugorsky Tramplin arendajatega. Selle programmi põhieesmärk on koolieelse hariduse süsteemi kvalitatiivne muutus koos põhirõhu nihkumisega laste integreeritud arengusse. Just ettevalmistavate uuringute selles etapis jõudsid projekti autorid järeldusele, et meie lasteaedade ehitamise normid on vananenud ega vasta tänapäevase pedagoogika põhimõtetele ja avastustele.
Hoone maht koosneb piklikust kahekorruselisest põhiplokist, mis sarnaneb plaaniliselt bumerangiga, külgnedes rombikujulise ja katuseta plokiga. See vorm võimaldas saavutada lapse mõõtmises hoone mõõtkava. Peamised sissepääsugrupid on paigutatud olemasoleva elamurajooni üldise voolu liikumise suunas. Neil on visuaalseks orienteerumiseks värvilised aktsendid, milles laps saab selgelt aru, kuhu minna ja kus on tema rühm. Peaplokis on tänavalt kolm eraldi sissepääsu - on rühmaruumid, kuhu vanemad oma lapsed toovad ja kuhu lapsed, nagu teate, suurema osa oma päevast veedavad. Eraldi sissepääsugrupid võimaldasid jaotada "puhtadesse" ja "räpastesse" tsoonidesse. Eeldatakse, et nooremad rühmad asuvad esimesel korrusel, vanemad aga teisel korrusel. Tulevikus saab teise korruse rühmaruumid ümber kujundada algklasside klassiruumideks.
Mis on siis arhitektide pakutud uuendus? See on kõrvalekalle klassikalisest koridorsüsteemist ja ühise kahekõrguse mänguruumi loomine hoone sees, omamoodi sisehoov, kuhu pääseb hõlpsasti kõigist rühmaruumidest. Olemasolevate normide kohaselt ei tohiks eri vanuses lapsed lasteaia sisemuses suhelda (rühmaisolatsiooni põhimõte), mis jällegi ei vasta pedagoogika valdkonna viimastele uuringutele. Tänapäeval on tõestatud, et laste areng saab kolossaalse tõuke just eri vanuses suhtlusprotsessis. Lapsed vajavad ruumi, mis võimaldab neil osaleda aruteludes, praktilistes harjutustes, õpetades teisi lapsi (kui vanemad õpetavad nooremaid, õpivad mõlemad teavet paremini). Ühised mängualad asuvad kahekorruselise kvartaliga külgnevas hoone rombikujulises osas: see on katuseaknaga kahekorruseline ruum. Sellega visuaalseks suhtlemiseks on rühmaruumide üksikud sektsioonid klaasist. Teiselt korruselt pääseb esimese taseme ühisesse mänguruumi, kui minna välja avatud galeriidesse ja minna mööda avatud treppi või spiraalset liumäge alla. Ühises mänguruumis on lisaks suurtele aladele kavas ronimissein, amfiteater koos lavaga massiürituste läbiviimiseks.
Teine oluline uuendus on grupi tegelike ruumide paigutus - üks meie riigi uuendusi. Mängude jaoks saab kasutada peaaegu kogu rühmaruumide ruumi. Mängutubades asetatakse seinte äärde kolmetasandilised lahtikäivad voodid ja isoleeritud jäid ainult vannitoad (millel on ka klaasitud elemendid ohutuse tagamiseks ja õpetaja järelevalve võimalus), riietusruume saab kasutada mängude jaoks. Grupi kööginurk on kööginišš (köök-nišš), samuti avatud; siin valmistatakse toitu aga ainult jagamiseks, samuti hoitakse ja pestakse nõusid; neid küpsetatakse hoone põhjaosas asuvas suures spetsiaalses köögis.
Seega, olles kogu hoone ala optimeerinud, said arhitektid - kuni 14,7 m2 hoone üldpind ühele lapsele - ja suurendas oluliselt iga õpilase jaoks eraldatud mänguruumi: kuni 10,5 m2 lapse kohta tavalise 2–2,5 m asemel2, peaaegu neli kuni viis korda rohkem. Lapse areng mänguprotsessis, kui ta liigub rohkem ja võtab ühendust oma eakaaslastega, võtab initsiatiivi ja valib ise oma tegevuse vormi. Üksi või väikestes gruppides aja veetmiseks on ette nähtud hubased nurgad. Peamine põhimõte on paindlikkus, mitmekülgsus, materjalide kuju ja tekstuuri mitmekesisus, liikuvus: rühma sees saate teisendatava mobiilse mööbli abil luua isoleeritumaid alasid, et vajadusel jagada lapsed huvigruppidesse.
Hoone teises osas viilkatuse all on lisaks üldisele mängualale ka bassein, spordisaal, mida saab vaheseinte abil muuta ka kehalise kasvatuse ja muude lisategevuste saalideks või ühe kõige riskantsema kohana saate ühendada mängualaga ühise osa, köögi ja tänavatelt eraldi sissepääsuga panipaigad (toidu laadimiseks), basseinile lähemal asuvad haldus- ja meditsiinikabinetid.
Teine oluline aspekt, mida projekti autorid pidid arvesse võtma, oli võimalus toimida Kaug-Põhjas, kus õhutemperatuur talvel langeb miinus 50 ja alla selle ning maa külmub ligi kolme meetri sügavusele. Loomulikult oli väga oluline maksimaalne energiatõhusus minimaalse soojuskaduga. Kuid Valeri Lukomsky jaoks, kes ehitas samasse Belojarski linna mitu edukalt toimivat hoonet, pidage meeles
keskus "Nuvi At" ja Jääpalee - lasteaiahoone, mis ei kaota ühtegi tilka üleliigset soojust, said lihtsalt teema arenduseks.
Arhitektid lähtusid "passiivmaja" põhimõtetest - eelkõige mõtlesid nad hoone asukoha kardinaalsete punktide suhtes läbi nii, et kõik rühmaruumid oleksid orienteeritud lõunasse ja nende suured aknad ei anna ainult fassaadi atraktiivsus, kuid püüab ka kütteperioodil päikesesoojust. Suvel hoiab spetsiaalne klaas vastupidi jahedust ja kaob vajadus konditsioneeri järele. Hoone suletud osad - bassein, jõusaal, köök ja tehnilised ruumid - asuvad põhja pool: siin muudab viilkatus mahu eriti kompaktseks; selles osas saavad arhitektid läbi funktsionaalse akende miinimumiga. Lisaks on hoone viidud ala põhjaosasse, et maksimeerida laste jalutamiseks mõeldud ala lõunaküljel.
Energiatõhususe peamine eesmärk ei olnud mitte niivõrd ressursside kokkuhoid, kuivõrd tervisliku mikrokliima loomine. Energiakadude minimeerimiseks on välja töötatud ainulaadne hermeetiline kest, mis moodustab suletud termilise perimeetri ilma katkestusteta ja "termiliste sildadeta": arhitektide sõnul on siin ainsad külmad sillad;selle piirkonna likvideerimise (lahenduse) tasuvus ületab 80 aastat. Fassaadid on kavas soojustada suure homogeensusega 400 mm paksuse mineraalvillamaterjaliga ja katta keraamiliste graniidist plaatidega. Soojustatud ja tihendatud on ka vundament ja metallist õmbluskatused. Autorid pöörasid suurt tähelepanu ka sisemisele inseneritööle. Optimaalsete tingimuste säilitamiseks on hoone varustatud soojustagastusega mehaanilise ventilatsioonisüsteemiga, mis varustab kontrollitud parameetritega värsket õhku. Andurid jälgivad ruumide CO2 sisaldust: reageerivad laste arvule ja nende aktiivsuse astmele, muutes temperatuuri ja suurendades või vähendades õhuvoolu. Öösel ja nädalavahetustel temperatuur langeb. Kõik hoone korrused on soojad ja soojad. See süsteem võimaldab teil hoida õhutemperatuuri minimaalsete väärtuste juures ja samal ajal on see ruumides väga mugav. Samuti soojendatakse madalaid, mitte üle 40 cm kõrguseid aknalaudu, et lapsed saaksid välja vaadata ja näha, mis tänaval toimub (visuaalne seos looduse ja ühiskonnaga).
Lasteaiahoone välimus ei ole vähem "interaktiivne" kui selle sisemine paigutus ja see on suunatud suhtlemisele laste ja vanematega. Rühmadesse viiva kolme sissepääsu ümber paiknevad fassaadid on värviliste portselanist kivikeraamikate abil - iga sissepääs on tähistatud erksavärvilise täpiga, mille kontuurid lahustuvad seejärel sujuvalt looduslikuks "puidust" tekstuuriks. Trepialuse sissepääsu juures on täiendavad tualetid: lapsed saavad neid käies kasutada, siin mänguasju pesta; tualetid on kasulikud ka vanematele - millegipärast ei paku vanemate tavalised koolieelsed haridusasutused midagi sellist, mis on mõnikord äärmiselt ebamugav. Lääneküljel asuva hoonega külgneb muusikaliste ja teatrietenduste amfiteater, mis toimib ka tulekahjuna teiselt korruselt. Talvel muutub amfiteater künkaks.
Arhitektuuribüroo City-Arch väljatöötatud lasteaiaprojekt on esimene omataoline, meil pole veel analooge, seega jääb vaid loota, et jää murdub: projekt mitte ainult ei realiseeru, vaid annab ka tõuke laste arhitektuuriasutuste arendamiseks ja Venemaa alushariduse süsteemi ümberkujundamiseks.
