Miks otsustasite oma eriprojektiga osaleda praegusel Zodchestvo festivalil?
Narine Tyutcheva:
Peamine argument korraldajate kutse aktsepteerimiseks oli festivali teema - "RECONTEXT". Juhuslikult olen aastaid teinud ruumide ümberkujundamist ja ümbermõtestamist oma erialase tegevuse raames. Lisaks käivitasid sel aastal Rozhdestvenka büroo koos Prantsuse restaureerimiskooli L'ecole de Chaillot ja kõrgema majanduskooliga hariduse uurimisprojekti RE-SCHOOL. Pidasime õigeks selle uue saidi ilmumist rahvusvahelisel arhitektuurifestivalil tähistada.
Kuidas on "Arhitektuuri" teema teile ideoloogiliselt lähedane?
On sümboolne, et Zodchestvo hakkas taastamistemaatika vastu huvi tundma just täna. Tegelik leppimisprobleem on minu arvates järgmine. Kahe suuna vahel on suur vahe: ühelt poolt objektide teaduslik restaureerimine ja säilitamine ning teiselt poolt uusehitamine. Fookuses on kolossaalne osa keskkonnaarhitektuurist, mis ei ole küll formaalselt kultuuripärandi objekt, kuid väärib siiski teatud tähelepanu, mis nõuab konkreetseid ametioskusi. Meie bürool on selles suunas kogunenud üsna palju kogemusi. Kaks aastat oleme koostanud põhjaliku programmi, mis võimaldab meil neid oskusi oma õpilastele edasi anda.
Spetsialistide puudus, kes oleks valdanud ümbertehnoloogiad, tunneb tänapäeval väga teravalt. Kuidas mitte ainult hoonet säilitada, vaid ka ajakohastada? Kapitaalremondi tehnoloogiad pole endiselt päris sobivad. Selgub, et kasutamata jäävad võimalused professionaalsemaks ja mis kõige tähtsam - loovamaks lähenemiseks. Taotlus veidi teistsuguse töö järele on kolossaalne ja personali pole piisavalt.
Lisaks tundub minu jaoks oluline õpetada arhitektidele laiemat vaadet mõistmise probleemile, võimele määrata hoone väärtus selle rolli järgi linnakeskkonnas. Võime arvestada konserveerimise ja revaloriseerimise ökonoomikaga, pöörata tähelepanu pigem väärtusele kui väärtusele, pole arhitektide seas veel eriti arenenud.
Palun rääkige sellest lähemalt
Mõiste "revalorization" tuleneb sõnast väärtus - value - ja sellel on laiem tähendus kui lihtsalt lisandväärtus. See tähendus mõjutab humanitaar- ja kultuuriaspekte, mis kindlasti mõjutavad suurtähtede kasutamist, kuid suurtähtedest saab sel juhul vaid kõrvalmõju. Kuna kapitaliseerimine on seotud ainult rahaga ning väärindamine või revaloriseerimine - hindamine, väärtuse ümbermõtestamine - sisaldab muu hulgas laia sotsiaalset konteksti.
Sotsioloogide sõnul annab "tarbimisühiskond" teed "muljeühiskonnale". Kui oluline on emotsionaalne rida ajaloolise arhitektuuriga suheldes?
Emotsionaalne rida arhitektuuris on kõige olulisem aspekt. Kordan oma õpilastele ikka ja jälle, et arhitekti eesmärk pole luua seinu, vaid luua seinte vahel olevat. Seinad aitavad seda lihtsalt teha. Me täidame ruumi tähenduste, süžee, muljete, aistingutega … Emotsioonidega manipuleerimine on üks meie professionaalsetest oskustest. Ajaloolisel arhitektuuril on oma metafüüsika, mille on loonud meie eelkäijad ja mis koosneb arhitektide ja ehitajate töö viljadest ning möödunud elu jälgedest. On väga oluline osata seda ära tunda ja sellest kinni hoida.
Kas võime öelda, et "RE-SCHOOL" on osa arhitektuurihariduse ümberkujundamise protsessist?
Muidugi on see haridusliku lähenemisviisi ümbermõtestamine, mis muutub multidistsiplinaarseks ja võrgustikuks. "RE-SCHOOL" tekkimiseks on kolm organisatsiooni ühendanud oma pädevuses erinevate omadustega. Prantsuse L'ecole de Chaillot on Euroopa vanim pärandi säilitamise ja uurimise kool, majanduskõrgkool on majanduse, linnauuringute ja sotsioloogia eestvedaja ning tegelikult meie büroo koos kutsutud ekspertide - spetsialistidega revaloriseerimine ja ümbertegemine. Hariduslik lähenemine iseenesest eeldab ka innovatsiooni. See on aasta intensiivset koolitust pluss töö konkreetsel projektikohal. Loodame, et lisaks haridustulemustele saame ka praktilisi.
Meie loodud programm sobib üsna täieõigusliku kaheaastase magistriprogrammi jaoks. Praegusel kujul on see mõeldud projektide potentsiaalsetele klientidele - arendajatele, disainiorganisatsioonide juhtidele, riigiametnikele -, kes tekitavad nõudlust, kuid kellel puudub mõnikord arusaam integreeritud lähenemisviisi teostatavusest, ning see on kättesaadav ka arhitektidele, juristidele majandusteadlased, sotsioloogid, kunstiajaloolased, kes on ühes või teises rollis töötanud muinsuskaitse alal. Ühe objekti või linnaruumi säästva arengu ülesande elluviimisse on alati kaasatud eri suundade esindajad. Seetõttu on oluline, et RE-SCHOOLi õpilased töötaksid mitme eriala rühmas, nagu tegelikult elus juhtub. See on katse modelleerida reaalset protsessi, kaasates õpilasi.
Keda peate festivali publikuks?
Oletan, et festivalil osalevad peamiselt praktiseerivad arhitektid. Nende jaoks on meie eriprojekt huvitav võimalus täiendada oma kutseoskusi re-tehnoloogiate valdkonnas. Siiski on keskkonna säilitamise ja säästva arengu teemal teatud eripära, mida kõik ei tea. Nii taastamistehnoloogiad kui ka konserveerimistehnoloogiad peaksid minu arvates olema kättesaadavad kõigile arhitektidele, kes töötavad ajaloolises keskkonnas, hoolimata sellest, et enamik Venemaa linnu on ajaloolised.
Lisaks on väga oluline meelitada noori meie sfääri. Restaureerimistööstusest on saanud väga kitsas spetsialistide ringkond ja noori ei arvestata peaaegu tööga. Mulle tundub, et sellest kitsama kaupluse olukorrast tuleks kuidagi üle saada. Seetõttu püüab kohalolek Zodchestvo's ka praktiseerivate arhitektide seas restaureerimisoskusi edendada.
Umbes viisteist aastat tagasi, kui Roždestvenka büroo esitas Krasnaja Roza tehase rekonstrueerimise projekti, polnud isegi eraldi nominatsiooni selle žanri kohta, milles me töötasime. Tänapäeval on pärandi säilitamise probleem hakanud omandama tõsist mastaapi. Muidugi on kahju, et meie või keegi teine ei avanud varem KOOLI. Kuid hea idee teostumiseks pole kunagi liiga hilja.
