Kooli esimene esindaja oli Anholti ülikooli arhitektuuriteaduskonna dekaan Johannes Kister. See teaduskond on Bauhausi vanemorganisatsioon, seetõttu vastutab hr Kister ka kooli kõigi arhitektuuriliste jaotuste eest. Ta ütles, et Dessau arhitektuurikool on väga noor. Kool asub vanas Bauhausi hoones ja siin on selle kuulsa eelkäija vaim väga tugev. Kuid teisest küljest elame uues ajas, mille jaoks on oluline teistsugune arhitektuuriline diskursus. Johannes Kisteri sõnul pole Dessau kool mitte koht, kus nad pakuvad valmis arhitektuurilisi lahendusi, vaid koht püsivaks, pealegi rahvusvaheliseks diskursuseks: siia tulevad inimesed erinevatest riikidest, et osaleda loomingulises suhtluses.
Dessau kõrgema arhitektuurikooli rektor Alfred Jacobi rääkis arhitektuurimagistri programmi õppekäigust, mida koolis on õpetatud viimased 10 aastat. Programm kestab 2 aastat, 12 nädalat semestris ja 33 tundi tunde, maksimaalselt stuudiotöö. Nad pööravad suurt tähelepanu arvutipõhisele kavandamisele ja arhitektuuriprojektide tutvustamisele. Lisakursustena saavad üliõpilased läbida selliseid õppeaineid nagu maastikukujundus, urbanism, arhitektuur ja kino, ruum ja maht jne. Kõik kursused on väga erinevad, kuid neid ühendab üks ühine idee - sama juba mainitud arhitektuuridiskursus, mis nagu Alfred Jacobi ütles, sisaldab kolme põhikomponenti: ajalooline kontekst, struktuurne kontekst ja parameetriline kontekst.
Järgmine esineja oli Dessau arhitektuurikooli professor Gunnart Hartmann, kes rääkis oma kursusest "Arhitektuuriteooria". Tema arvates ei saa arhitektuuriteooria iseseisvalt eksisteerida, see on interdistsiplinaarne kursus, mis hõlmab ka kaasaegse disaini, maali jms teooriat. Kursus puudutab arhitektuuri, ruumi, linna, aja olemasolu arhitektuuris. Varem sõltus arhitektuuriteooria tugevalt sotsiaalsest kontekstist. Täna mõjutavad üleilmastumine ja poliitika kosmoset.
Dessau arhitektuurikooli professor Daniel Dendra alustas ettekannet, tänades kõiki Zeppelini jaama konkursil osalenud arhitekte nende suurepäraste kavandite eest. Dendra on üks neljast kooli professorist, kes peab eraldi stuudiot, mida ta oma kõnes täpsustas. “Õpilased veedavad suurema osa oma õppeajast stuudios, nii et tavaliselt valitseb õudne segadus. õpilased peaaegu elavad seal,”märkis professor huumoriga. Dendra märkis ära ka üliõpilaste rahvusvahelise koosseisu, kelle hulgas sakslasi peaaegu pole: Dessau kooli tullakse õppima Jamaicalt, Araabia riikidest, Taist, Mehhikost, Hiinast, Poolast jne. Kõik neli stuudiot elavad oma kindlate põhimõtete järgi, mille on kehtestanud selle juht, ja Daniel Dendra rääkis oma stuudio põhimõtetest.
Tema stuudios peavad õpilased kõigepealt oma tööd programmi ja ideega selgitama. Siis kulutatakse palju aega analüütiliste graafikute koostamisele. Nagu märkis Dendra, on tema jaoks väga oluline kõik uus, mis arhitektuuris ilmub, uued materjalid, uued raamatud, ta arutab seda kõike igal semestril koos õpilastega. Koolituse lõpus teevad õpilased esitluse oma lõpetamisprojektidest. Professor näitas mõnda oma stuudio tudengitööd. Eelmisel semestril oli ülesanne kujundada valmis muuseum - piiramatu fantaasia ja õpilaste vabadus teha seda, mida nad tahavad. Daniel Dendra kutsus neid alustama "linna ja selle omaduste lugemisest". Niisiis, üks õpilastest - Cecilia Kasper mõtles välja masina taolise, mis analüüsib kaotatud esemeid ja nende liikumist linnas ning Egiptusest pärit õpilane Sarah Elefaifa mõtles välja hoone, mille moodul on raamidest kokku pandud eksinud linnas pinkidel või busside vihmavarjudes.
Dessaus asuva kõrgema arhitektuurikooli loengut võib pidada ametlikuks üleskutseks arhitektuuriülikoolide Venemaa üliõpilastele omandada kaasaegses Bauhausis magistrikraad arhitektuuris ja osaleda rahvusvahelisel diskursusel, mille kohta on selles loengus nii palju räägitud.
